Grazie al cofinanziamento di Dolce&Gabbana, nasce il progetto Cittadella dei Ragazzi a San Vittore Olona. Questa partnership mira a dare forza ai giovani più vulnerabili, fornendo loro un supporto completo che comprende sia terapia clinica che formazione professionale. Attraverso iniziative come il Progetto Cittadella dei Ragazzi, il Piccolo Principe Onlus si impegna a promuovere la formazione e l’inserimento dei giovani nel mondo del lavoro.

Ideata 23 anni fa a Busto Arsizio, Piccolo Principe Onlus si è affermata come struttura di accoglienza per i minori allontanati dalle famiglie. Guidata dal presidente Patrizia Corbo, la cooperativa ha recentemente inaugurato La Cittadella, che ridefinisce il concetto di centro clinico. Questo spazio offre laboratori che vanno dall’orticoltura al cucito, stimolando le competenze e le passioni dei suoi ospiti.

In un’intervista esclusiva, Patrizia Corbo, Presidente di Piccolo Principe Onlus, racconta del lavoro di trasformazione della cooperativa e della partnership con Dolce&Gabbana finalizzata a responsabilizzare i giovani più vulnerabili.

Con l’impegno comune di coltivare fiducia e opportunità, questa partnership rappresenta un esempio di umanità e speranza, offrendo un percorso di crescita per i giovani che affrontano situazioni di disagio.

La Cittadella funge da rifugio, offrendo tranquillità e un approdo sicuro dove i giovani possono trovare conforto e pace, favorendo un senso di appartenenza e sicurezza in mezzo alle sfide della vita.

Si è svolta a Milano, presso il DG Martini®, la giornata di premiazione del laboratorio didattico DG Cross-Cultural Awareness & Expertise, iniziativa promossa da Dolce&Gabbana in collaborazione con l’Università Ca’ Foscari, che ha proclamato vincitore il gruppo Cremisi con il progetto “Fenice”.

Partito a fine maggio dello scorso anno, il laboratorio, a cui hanno partecipato trenta studenti e studentesse dell’Ateneo veneziano, si è posto come obiettivo quello di offrire non solo un’esperienza di didattica innovativa durante la quale misurarsi con sfide reali, ma anche gettare le basi di una collaborazione fra Ca’ Foscari e Dolce&Gabbana per migliorare il processo di innovazione grazie alla creatività e all’interdisciplinarità, sviluppare nuove idee e soluzioni sulla base delle sfide d’innovazione proposte, conoscere e far crescere giovani talenti.

l CLab sono progetti di didattica innovativa che, in collaborazione con realtà nazionali e del territorio, hanno l’obiettivo di stimolare attraverso laboratori di apprendimento attivo di Ateneo la cultura della sostenibilità, dell’innovazione e del fare, così come l’interdisciplinarietà e nuovi modelli di apprendimento utilizzando metodologie innovative quali Design Thinking e Business Model Canvas.

Il progetto vincitore

Il progetto Fenice mira a costruire un dialogo costruttivo e rispettoso tra due realtà: Dolce&Gabbana e la cultura cinese. L’iniziativa si basa su un piano d’azione suddiviso in tre fasi: tutela del patrimonio intangibile cinese, pop-up store inclusivi e trasversali e short videos politematici. Un elemento cruciale per il lavoro di gruppo è stato l’incontro tra i diversi percorsi di studio e delle esperienze degli studenti, che ha contribuito ad una sinergia di idee e conoscenze, diventando un valore aggiunto per il progetto stesso.

Tra i vari premi assegnati al gruppo Cremisi formato da Vittorio Cattel, Paola Gheno, Yueling Guan, Simona Tung e Mejtullahe Vogli, c’è anche un ulivo della ONLUS Save the Olives.

Università Ca’ Foscari e Dolce&Gabbana si uniscono in un’iniziativa che coinvolgerà trenta studenti dell’Ateneo veneziano: il CLab intitolato “DG Cross-Cultural Awareness & Expertise” prende il via oggi, 24 maggio.

Al centro di questo laboratorio sarà la comunicazione interculturale, su cui gli studenti, divisi in gruppi, dovranno lavorare su proposte concrete, supportati da docenti, tutor e mentori.

Tra tutti i progetti sviluppati durante il laboratorio, verrà selezionato quello del gruppo più meritevole, che sarà premiato durante un evento successivo previsto per l’autunno prossimo.

Il CLab – Ca’ Foscari Laboratori di didattica attiva, sono progetti di didattica innovativa che, in collaborazione con le realtà del territorio e nazionali, mirano a stimolare la cultura della sostenibilità, dell’innovazione e del fare attraverso laboratori di apprendimento attivo, nonché a promuovere l’interdisciplinarietà e nuovi modelli di apprendimento.